Alunos do Centro Educacional Arakan participaram de atividade lúdica que trabalhou as bases para a alfabetização
A abordagem integral para a alfabetização utilizada pela professora abrangeu não apenas o aspecto cognitivo, mas também o sensorial, motor e emocional dos alunosPublicado em 21/06/2024
No dia 03 de junho, a educadora Thais Bernardes do Centro Educacional Arrakan, preparou um exercício educativo para desenvolver as bases para a alfabetização dos alunos do jardim II C. Esse tipo de atividade não apenas ensinou as letras, mas também preparou as crianças para os futuros desafios educacionais que irão enfrentar, proporcionando uma base sólida para o aprendizado contínuo.
Na ocasião, a professora usou estrelas desenhadas em papelão, que foram cuidadosamente plastificadas com fita adesiva. Junto com este recurso, a docente confeccionou letras para que as crianças pudessem interagir. Durante a atividade, os alunos circularam as estrelas que correspondiam às letras e praticaram o traçar das letras no papelão. Esse processo não apenas facilitou o reconhecimento das letras, mas também contribuiu para o desenvolvimento das habilidades motoras finas dos pequenos.
O exercício foi desenvolvido para despertar interesse e motivação nas crianças, proporcionando um ambiente seguro e rico em estímulos. A ampla abordagem para a alfabetização utilizada pela professora abrangeu não apenas o aspecto cognitivo, mas também o sensorial, motor e emocional dos alunos. Explorar o alfabeto de uma maneira tão envolvente e divertida mostrou-se eficaz, pois métodos de ensino interativos, lúdicos e criativos tendem a captar mais a atenção dos pequenos e aumentar sua vontade de aprender.
