Aproveitando o verão, professora Thais de Jesus do Centro Educacional Arakan realizou atividades sensoriais com crianças utilizando água em seus diferentes estados físicos
O objetivo principal das atividades lúdicas, foi desenvolver habilidades sensoriais e cognitivos das criançasPublicado em 10/01/2024
No mês de dezembro, a professora Thais de Jesus, que ministra aulas para a turminha do maternal II, no Centro Educacional Arakan, conduziu uma série de atividades com o objetivo de favorecer o desenvolvimento integral das crianças. Aproveitando o verão, educadora realizou atividades sensoriais com crianças utilizando água em dois diferentes estados físicos: sólido e líquido.
Uma dessas atividades foi a “Transferência de Potes”, onde cada aluno, de forma sequencial, transferiu água de um recipiente para outro, utilizando potes de tamanhos variados, canecas, garrafas e água. A iniciativa trabalhou a coordenação motora, o raciocínio lógico, a noção de espaço e a cooperação entre as crianças.
Estimulando a curiosidades dos pequenos, a docente também realizou duas atividades utilizando cubos de gelo: a “Fazendo gelo” e a “Pega Gelo”. Na ocasião, os pequenos puderam compreender os diferentes estados físicos da água e como a temperatura desempenha um papel nesse processo. Durante essa experiência, os alunos encheram copinhos com água e os colocaram no congelador da cozinha. No dia seguinte, com o gelo pronto, realizaram a atividade “Pega gelo”, que trabalhou a coordenação motora fina e permitiu que as crianças observassem a transformação da água do estado sólido para o líquido.
Por meio de brincadeiras e experimentos simples, os alunos não apenas aprenderam sobre as propriedades da água, mas também desenvolveram habilidades motoras finas e ampliaram seu vocabulário. Além disso, as atividades proporcionaram momentos lúdicos e prazerosos, fortalecendo os laços afetivos e estimulando a curiosidade dos pequenos.
