Centro Educacional Arakan promoveu atividade de equilíbrio e coordenação com turma do Jardim I B
No mês de junho, alunos do Jardim I B (manhã) participaram de uma vivência lúdica que trabalhou equilíbrio, concentração e equilíbrioPublicado em 08/07/2025
No mês de junho, a turma do Jardim I B do turno da manhã, orientada pelo professor Romário Filipe de Oliveira Souza, participou de uma atividade motora lúdica e educativa chamada “Na Linha”, no Centro Educacional Arakan. A proposta envolveu o uso de uma colher e uma bolinha, onde as crianças foram desafiadas a caminhar sobre uma linha colorida equilibrando o objeto. O exercício favoreceu o desenvolvimento da coordenação motora fina e global de forma divertida e acessível.
Mais do que um simples momento de brincadeira, a atividade foi pensada como parte do planejamento pedagógico da escola, que valoriza o brincar como eixo central na aprendizagem infantil. O objetivo é promover o desenvolvimento integral das crianças na primeira infância, estimulando habilidades cognitivas, físicas, emocionais e sociais.
Durante a dinâmica, os pequenos foram convidados a explorar o próprio corpo, experimentar movimentos, testar limites e, principalmente, exercitar o equilíbrio, paciência, autocontrole e a superação de desafios. Ao mesmo tempo, vivenciaram momentos de cooperação, respeito mútuo e convivência coletiva, valores essenciais no processo de socialização e aprendizagem.
A atividade também se alinha à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), dentro do campo de experiência “Corpo, gestos e movimentos”, e contribui para o fortalecimento da autoconfiança, autonomia e o uso consciente do corpo e dos materiais. Cada gesto, cada passo na linha, representou uma conquista no processo de desenvolvimento das crianças.
Com ações como essa, o Centro Educacional Arakan reafirma seu compromisso com uma educação infantil de qualidade, que entende o brincar como linguagem da infância e um dos principais caminhos para aprender, crescer e se tornar protagonista do próprio aprendizado.
