Educadora do Centro Educacional Arakan incentivou o contato dos alunos do maternal II B com a literatura infantil
O projeto de sala da educadora culminou em uma exposição, onde os pais e responsáveis puderam acompanhar de perto todo o processo de aprendizagem das criançasPublicado em 11/04/2024
No mês de abril, a professora Fabiana Ferreira, que ministra aulas para os alunos do maternal II B no Centro Educacional Arakan, desenvolveu o projeto de sala ‘Nutrindo a Arte’. O objetivo desse projeto foi apresentar o mundo encantador da literatura infantil à turminha.
As crianças tiveram a oportunidade não só de conhecer livros infantis, mas também de manuseá-los, discutir suas impressões sobre as histórias e expressar-se ao recontá-las. Os pequenos ficaram fascinados com as ilustrações coloridas dos livros e rapidamente se envolveram com as narrativas. Depois, de ouvirem cada história, os pequenos compartilharam suas percepções em uma roda de conversa direcionada pela educadora, sendo encorajadas a recontar a história com sua própria voz e imaginação.
Durante o desenvolvimento do projeto, as crianças ouviram o famoso conto infantil “Os três porquinho”, depois os pequenos exploraram materiais que representavam a casa de cada um dos três porquinhos. Com a ajuda de lupas, observaram detalhadamente as cores, formas e texturas, mergulhando ainda mais no universo criativo da história. Para tornar tudo ainda mais interativo, os pequenos recriaram as casas dos porquinhos usando papelão e outros materiais.
O projeto culminou em uma exposição, onde os pais e responsáveis puderam acompanhar de perto o processo de aprendizagem das crianças. A exposição teve o propósito não apenas de mostrar o trabalho dos alunos, mas também de conscientizar as famílias sobre a importância da arte na educação infantil.
O uso da literatura na educação infantil estimula o interesse das crianças pelos livros, o que desempenha um papel importante na formação do saber dos pequenos, criando neles o hábito pela leitura não apenas como uma ferramenta de aprendizado, mas também como uma fonte de prazer dentro do vasto mundo imaginário da infância.
