Educadora do Centro Educacional Arakan trabalhou a coordenação motora grossa e fina da turminha do Maternal II I
De forma lúdica e interativa, educadora proporcionou aprendizagens significativas para os alunos através de seu projeto de salaPublicado em 11/08/2023
No mês de agosto, a professora Thais de Jesus, deu início a um projeto de sala, com o qual pretende trabalhar com as crianças ao longo do semestre, uma série de atividades pedagógicas que visam promover estímulos ao desenvolvimento da coordenação motora fina e grossa. De forma lúdica e atrativa, a docente planejou iniciativas que irão proporcionar aprendizagens significativas aos alunos.
Na última quinzena, a docente realizou uma atividade cativante e divertida, denominada ‘Encher o Pote’. Nessa atividade, grãos de feijões foram dispostos em uma vasilha, e as crianças, utilizando uma colher, transferiram habilmente os grãos para outro recipiente através de um pequeno funil. Cada movimento cuidadoso desenvolvia a coordenação motora fina das crianças, proporcionando-lhes uma sensação de conquista e progresso.
Em outro momento, a educadora realizou a atividade ‘Abre e Fecha’. Novamente, com as crianças organizadas e prontas para enfrentar um novo desafio, elas foram convidadas a abrir e fechar potes e garrafas, exercitando os músculos das mãos de maneira precisa e consciente.
Essas atividades de coordenação motora fina, foram minuciosamente planejadas e aplicadas com o objetivo de aprimorar a capacidade da criança de controlar seu próprio corpo em movimentos delicados, precisos e específicos. Além disso, o ambiente de aprendizado proporcionou uma oportunidade valiosa para que as crianças desenvolvessem suas habilidades sociais e de interação.
