Projeto Férias - Reconhecimento das cores
Projeto Férias: Alunos do Centro Educacional Arakan participaram de atividades que trabalharam o reconhecimento das cores
O objetivo da atividade foi estimular o desenvolvimento cognitivo e sensorial, além de promover a criatividade e a expressão artística dos alunosPublicado em 16/10/2024
No mês de junho, as professoras do Centro Educacional Arakan realizaram uma atividade criativa e educativa que envolveu o uso de rolinhos de papel higiênico e bolinhas coloridas para explorar as cores de maneira lúdica e divertida. A iniciativa fazia parte da programação especial do “Projeto Férias”, que não apenas introduziu as cores na rotina dos pequenos, mas também permitiu que as crianças participassem ativamente na preparação dos materiais.
Na ocasião, as educadoras utilizaram rolinhos de papel higiênico vazios e bolinhas de piscina de várias cores, previamente pintadas com tintas vibrantes pelas próprias crianças, estimulando suas habilidades motoras finas durante a decoração dos tubos. Após a pintura, os rolinhos foram deixados para secar enquanto os pequenos discutiam sobre as cores e suas características.
Esta etapa foi fundamental para consolidar o conhecimento das cores primárias e secundárias, incentivando os alunos a compartilharem suas percepções e observações. Uma vez secos, os rolinhos foram organizados em uma grande folha de papel, formando uma linha de rolinhos coloridos. Em seguida, as bolinhas foram distribuídas às crianças para que estas associassem as cores.
Esta parte da atividade não apenas reforçou o reconhecimento das cores, mas também desenvolveu habilidades de correspondência e classificação. As crianças se mostraram entusiasmadas em encontrar as combinações corretas e compartilhar suas descobertas com os colegas. A atividade está alinhada com a proposta pedagógica da educação infantil ao promover o desenvolvimento integral dos alunos, através da exploração criativa das cores, facilitando a compreensão de conceitos básicos de ciência e arte, além de favorecer o desenvolvimento da linguagem, comunicação e expressão.
