Alunos do Maternal II B do Centro Educacional Benedicta Stefano Antunes de Oliveira conheceram as vogais de uma forma lúdica e atrativa
A iniciativa favoreceu o reconhecimento as vogais e a coordenação motora grossa, formando as bases para a alfabetizaçãoPublicado em 13/10/2022
Durante as aulas no mês de setembro, a professora Pamela dos Santos Albuquerque que atua no Centro Educacional Benedicta Stefano Antunes de Oliveira, promoveu atividades lúdicas e pedagógicas para seus alunos do maternal II B. Pensando em contribuir para o desenvolvimento das crianças, formando as bases para a alfabetização, a docente realizou uma atividade muito criativa para trabalhar o aprendizado das vogais e das letras iniciais do nome de cada aluno.
Na ocasião, a educadora confeccionou um tapete onde cada vogal tinha uma cor diferente. As crianças deveriam escolher uma letra e pular na vogal escolhida; no final do circuito o aluno chegaria nas imagens que estavam na parede e associaria a letra que ela havia escolhido com o desenho apresentado. Em seguida, a professora ensinou a letra inicial do nome de cada aluno. A atividade trabalhou a coordenação motora grossa e concentração dos alunos.
Durante a atividade, os pequenos interagiram, reconheceram seu nome escrito e puderam observar a diferença entre as letras e os nomes dos demais colegas. Além de proporcionar ludicidade e muita alegria entre as crianças, a iniciativa também serviu para estabelecer um contato inicial com a leitura e a escrita, através da formação de sílabas e da escrita do nome.
Trabalhar o aprendizado das letras, principalmente para escrever o próprio nome, é uma atividade pedagógica que favorece diretamente a construção de identidade das crianças. Com ludicidade, leveza e muita criatividade, a iniciativa possibilitou que os alunos se reconhecessem e interagissem de maneira ativa e efetiva com os demais colegas.
