As brincadeiras e atividades recreativas integram a rotina escolar dos alunos do CE Benedicta Stefano Antunes de Oliveira
O brincar faz parte do processo de desenvolvimento das crianças, mais do que diversão, trata-se de uma iniciativa que trabalha as habilidades físicas, motoras e sociais dos pequenosPublicado em 25/02/2022
Na educação infantil, a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças estão diretamente associados aos estímulos que lhes são oferecidos e isso também se dá por meio das brincadeiras e momentos de recreação. Por isso, as educadoras do Centro Educacional Benedicta Stefano Antunes de Oliveira incluem brincadeiras e atividades lúdicas na rotina escolar.
Explorando o amplo espaço do pátio externo da escola, as colaboradoras promoveram na última semana, brincadeiras livres como amarelinha, corrida sobre a mini pista, brincadeiras lúdicas dirigidas e recreações no playground e na brinquedoteca. Além da alegria e diversão, as iniciativas trabalharam as capacidades motoras dos alunos, como o equilíbrio, a coordenação motora e percepção espacial, entre outras habilidades importantes.
Ao brincar a criança interage, explora, descobre, aprende e amplia seus conhecimentos sobre si mesma e sobre o mundo que está ao seu redor. É através das brincadeiras que os pequenos expressam seus anseios, sentimentos e sua percepção do mundo, por isso é fundamental propor esse tipo de iniciativa com os alunos, principalmente durante a primeira infância que é fase inicial de sua formação.
