Educadora do Centro Educacional Benedicta Stephano Antunes de Oliveira realizou atividades lúdicas para formar as bases da alfabetização dos alunos do jardim I B
O principal objetivo foi desenvolver habilidades motoras e cognitivas de maneira integrada, utilizando o movimento como ferramenta para o aprendizado de forma interativa e envolventePublicado em 11/11/2024
A professora Ângela Ferreira, do Centro Educacional Benedicta Stephano Antunes de Oliveira, realizou uma atividade lúdica com o objetivo de trabalhar a percepção, concentração e agilidade dos alunos do jardim I B de forma lúdica, integrando o aprendizado das letras do alfabeto com o movimento físico.
Na ocasião, as crianças formaram uma roda, enquanto duas mesas no centro da sala estavam dispostas com letras do alfabeto móvel. A docente apresentou figuras que representavam objetos ou animais e questionava com qual letra cada palavra começava.
Ao acertar a resposta, o aluno deveria se levantar rapidamente, correr até a mesa, procurar a letra correta e levar de volta para o grupo. Essa dinâmica não apenas promovia o reconhecimento das letras de maneira divertida e ativa, mas também envolveu as crianças em um processo de interação constante com os colegas.
O jogo estimulava tanto o desenvolvimento cognitivo, ao trabalhar a identificação de letras e palavras, quanto a agilidade física, alinhando-se ao princípio da BNCC que valoriza “Corpo, gesto e movimento”. A atividade integrou percepção visual e auditiva, concentração para focar nas figuras e perguntas, além de promover o uso do corpo para buscar as letras, proporcionando um aprendizado enriquecedor e divertido.
