Projeto Emoções: Educadora Elaine Azevedo realizou atividades lúdicas para desenvolver autocontrole dos alunos do maternal II F
Ao compreender suas próprias emoções e as dos outros, as crianças começam a adquirir ferramentas para lidar com os desafios emocionais de forma saudável e construtivaPublicado em 17/06/2024
Na educação infantil, a exploração das emoções desempenha um papel importante no desenvolvimento das crianças. Pensando nisso, a docente Elaine Azevedo que ministra aulas para o maternal II F no Centro Educacional Arakan, desenvolveu o projeto ‘Emoções’, promovendo o desenvolvimento emocional e social das crianças através do conhecimento e exploração de suas emoções e sentimentos.
Na ocasião, a educadora utilizou ‘emojis’ para representar emoções como raiva, alegria, tristeza e medo, transformando o aprendizado em uma experiência lúdica e envolvente. Esta abordagem não apenas estimulou a autoconsciência e o autocontrole, mas também promoveu o desenvolvimento da empatia e das habilidades sociais dos pequenos.
Identificar e nomear emoções é o primeiro passo para desenvolver habilidades de comunicação emocional, essenciais para expressar necessidades e resolver conflitos de maneira eficaz. Ao compreender suas próprias emoções e as dos outros, as crianças começam a adquirir ferramentas para lidar com os desafios emocionais de forma saudável e construtiva.
Trabalhar o conhecimento emocional desde a educação infantil não apenas contribui para desenvolver habilidades sociais e emocionais, mas também estabelece as bases para o crescimento educacional e pessoal dos alunos. As crianças que aprendem a reconhecer suas próprias emoções estão mais preparadas para enfrentar os desafios da vida e cultivar relacionamentos positivos ao longo da vida.
