Alunos da EMM Cleide Rodrigues Fagundes participaram de atividades pedagógicas de adaptação durante o mês de fevereiro
As atividades tiveram como objetivo oferecer estímulos importantes para o pleno desenvolvimento das criançasPublicado em 09/03/2021
Ao longo do mês de fevereiro, quando a EMM Cleide Rodrigues Fagundes ainda estava em processo de retorno gradual das atividades, a escola desenvolveu atividades lúdicas e recreativas com o intuito de facilitar a adaptação e readaptação dos alunos. Com muita dedicação, as educadoras e assistentes de desenvolvimento infantil – ADI’s, promoveram momentos repletos de diversão e aprendizado para as turminhas, antes da volta do estado de São Paulo à fase vermelha.
Com o objetivo de possibilitar o desenvolvimento e novas descobertas através do brincar, durante todo o mês, as educadoras proporcionaram aos alunos, atividades lúdicas, divertidas e criativas na brinquedoteca, playground e espaços pedagógicos da escola. Todas as iniciativas foram elaboradas de modo a oferecer às crianças estímulos fundamentais para o pleno desenvolvimento de suas capacidades cognitivas, psicomotoras, sociais e afetivas, que são fundamentais na fase da primeira infância.
De acordo com as educadoras, brincar permite que os pequenos desenvolvam autonomia, confiança, aprendizado e raciocínio, através de uma abordagem simples, porém efetiva. Através do jogo, a criança compreende o mundo à sua volta, aprende regras, testa suas habilidades físicas, como correr, pular, aprende a ganhar e perder. O momento da brincadeira possibilita que a criança compreenda o mundo à sua volta, aprenda sobre regras, crie laços afetivos de convivência e faça novas descobertas diariamente.
